Aztag Daily - Ազդակ Օրաթերթ (Armenian Daily Newspaper based in Lebanon)
No Result
View All Result
  • Խմբագրական
  • Հայկական
  • Լիբանանեան
  • Միջազգային
  • Յօդուածներ
    • Անդրադարձ
    • Գաղութային
    • Հարցազրոյց
    • Հայրենի Կեանք
    • Գաղութէ Գաղութ
    • Զաւարեանական
    • Գիտութիւն
    • Ազդակ Գաղափարաբանական
    • Պատմական
    • Առողջապահական – Բժշկագիտական
    • Արուեստ – Մշակոյթ
    • Գրական
    • ԼԵՄ-ի ԷՋ
    • Մշակութային եւ Այլազան
  • Գաղութային
  • Մարզական
  • Այլազան
    • «Ազդակ»ի ֆոնտ
    • 50 Տարի Առաջ
    • Ի՞նչ Կ՛ըսեն Աստղերը
    • Յայտարարութիւններ
    • Կնոջական
    • Մանկապատանեկան
  • Խմբագրական
  • Հայկական
  • Լիբանանեան
  • Միջազգային
  • Յօդուածներ
    • Անդրադարձ
    • Գաղութային
    • Հարցազրոյց
    • Հայրենի Կեանք
    • Գաղութէ Գաղութ
    • Զաւարեանական
    • Գիտութիւն
    • Ազդակ Գաղափարաբանական
    • Պատմական
    • Առողջապահական – Բժշկագիտական
    • Արուեստ – Մշակոյթ
    • Գրական
    • ԼԵՄ-ի ԷՋ
    • Մշակութային եւ Այլազան
  • Գաղութային
  • Մարզական
  • Այլազան
    • «Ազդակ»ի ֆոնտ
    • 50 Տարի Առաջ
    • Ի՞նչ Կ՛ըսեն Աստղերը
    • Յայտարարութիւններ
    • Կնոջական
    • Մանկապատանեկան
No Result
View All Result
Aztag Daily - Ազդակ Օրաթերթ
No Result
View All Result

Մանուկներու Ճանաչողական Շրջապտոյտ

Յունուար 20, 2023
| Արուեստ - Մշակոյթ
3
Share on FacebookShare on Twitter

ՀՐԱՉ ՊԱՐՍՈՒՄԵԱՆ

Համազգայինի «Արեգ» մանկապատանեկան թատերախումբը, պալէի դպրոցի աշակերտներու եւ Տհոլի խումբին հետ միասին, երեք ելոյթներով ներկայացուց «5-րդ եղանակը» երաժշտախառն թատրերգութիւնը` հեղինակութեամբ եւ բեմադրութեամբ Սիլվա Սողոմոնեանի:

Թատրերգութիւնը կը ներկայացնէ գիտակից կեանքի նոր մուտք գործող մանուկ մտքի որոնումները: Հետաքրքրական գաղափար: Մանկապատանեկան խումբերու համատեղ ելոյթի գաղափարը օգտակար է եւ հաճելի: Երկու կարծիք չկայ այս մասին: Մանուկները այսպիսով կը ծանօթանան թատերական ըմբռնումներու, բեմական տարածութեան, կշռոյթի, պատրանք ստեղծելու եւ այլն: Կը սորվին հաւաքաբար աշխատիլ միացեալ, ծրագրուած  նպատակակէտի մը ուղղութեամբ: Կը սորվին, որ հարկ է համբերել, մինչեւ որ  աշխատանքը արդիւնաւորուի: Շա՛տ բարի: Այս նիւթին նախապէս հանգամանօրէն անդրադարձած եմ 1( 3 եւ 4):

Ակներեւ էր, որ բոլոր մասնակիցները հաճոյքով կը կատարէին իրենց յանձն առած բաժինները, որոնք, բացի «պատմող»-էն (որ գեղեցիկ կերպով կատարեց իր առանցքային ծանր դերը), փոքր էին եւ ուրեմն չէին պահանջեր պատրաստութեան տաժանելի ճիգ: Բարի՛: Կ՛ենթադրեմ, որ ծրագիրը յաջողած է` մանուկներուն մէջ թատրոնի հանդէպ սէր եւ հետաքրքրութիւն արթնցնել ու զարգացնել: Շա՛տ բարի: Մեծ թիւով մասնակիցներու փոքր դերեր յանձնելը լաւ գաղափար է նաեւ, որովհետեւ դաստիարակչական բնոյթի այս ծրագիրը աւելի մեծ թիւով պատանիներ կը ներառէ: Շատ բարի:

Մանուկները բնութեան հետ հաղորդակից դարձնելու գաղափարը` ողջունելի է, մանաւանդ համավարակի պարտադրած մեկուսացումէն ետք: Տնտեսական տագնապը նոյնպէս կը խոչընդոտէ մեր կանաչազուրկ քաղաքէն դուրս ձեռնարկներ կազմակերպել: Չենք կրնար անտեսել նաեւ բջիջայիններու գործած աւերը:

Բացման տեսարանը բացայայտօրէն կը յայտարարէր, որ ներշնչումը ձեւով մը կու գայ Զահրատի (Զարեհ Եալտզճեան, 1924-2007) քառեակէն.

«Չորս եղանակ ունի տարին
Գարուն ամառ աշուն ձմեռ
Իսկ ես կ՛ապրիմ հինգերորդը
Ես իմ մէջ…»

Ելոյթը օգտագործած էր բնութիւնը պատկերող շարք մը գեղեցիկ բանաստեղծութիւններ: Դաստիարակչական այդ քայլը մասնակիցներն ու անոնց հանդիսատեսը (որ մեծ մասամբ տարեկիցներէ կը բաղկանայ) հաղորդակից դարձնել պատկերաւոր խօսքի մշակոյթին: Շա՛տ բարի: Դասականներու կողքին կրկին կը յայտնուի Զահրատը իր «Մէկ քարով երկու գարուն» պարզամիտ թուացող թաքնագիր բանաստեղծութեամբ.

«Դեղին կատուն
քար մը նետեց
ծառն ի վեր…»:

Կողմնակի.- Ընտրութիւնը հետաքրքրական եւ դաստիարակիչ է, որովհետեւ մանուկն ու պատանին կ՛անդրադառնան, որ բանաստեղծութիւն չի նշանակեր դիւրին հասկնալի պաճուճուած բառերու շարան, թէ հարկ է վերծանել բանաստեղծութիւնը: Կատուն կերպար մը կամ այլաբանութիւն մըն է, որ ես (չափահաս մը) աներկբայ կերպով ըմբռնած ըլլալ չեմ յաւակնիր: Հաւանաբար Զահրատ դիտմամբ անոր տուած է հեղուկ ինքնութիւն, որ կրնայ իւրովի մեկնաբանուիլ, ըստ ընկալողի եւ ըստ համաթեքսթի: Զահրատ ունի կատուներու նուիրուած հատոր, որ նկարազարդած է անձամբ: Կատուի այլաբանութիւնը կը տեսնուի շարք մը այլ հեղինակներու գործերուն մէջ (2):

Այստեղ կարելի եւ աւելցնել նաեւ կենդանիներու հանդէպ գուրգուրանք յառաջացնելու առաջադրանքը: Շա՛տ բարի:

Հետաքրքրական կերպար էր եղանակները նկարող աղջնակը: Նկարել` կ՛ենթադրէ ինքնորոյն կերպով ընկալել եւ արձանագրել երեւոյթ մը: Ելոյթը կ՛երթայ քայլ մը անդին ու կը համադրէ չորս ընկալումները եւ այդտեղ կը կայանայ թատրերգութեան ասքը:  Շա՛տ բարի:

Կատարողական.-

Բեմայարդարումը կատարուած էր արհեստավարժ կերպով եւ զուարթ մթնոլորտ կը  թելադրէր: Այդ յարիր է ելոյթի ասքին: Բարի՛: Քուլիս-պաստառներու համադրումը կրնար ըլլալ աւելի կազմակերպուած եւ ինքնաներդաշնակ: Ոչինչ, բարի՛:

Երաժշտութեան համար Վիվալտիի ծանօթ 4 համանուագները (concerto) ակնյայտ ընտրութիւն են: Տաղանդաւոր բեմադրիչ Ա. Փելէշեան իր «Եղանակներ» ժապաւէնը հիմնած է այդ գործին վրայ (3): Որմազդը ուղղակի փոխ առնուած է այդ գործի ձայնապնակներէն մէկուն պահարանէն: Այդտեղ գերիշխող է աշունը, գրեթէ անտեսանելի են գարնան հատ ու կենտ բողբոջները, եւ բոլորովին բացակայ է ամենակարեւոր (quintessential)` հինգերորդ եղանակը: Ո՛չ բարի: Դասական մտածողութեան մէջ բնութեան 4 տարրերուն հարկ էր աւելցնել հինգերորդը` եթերը, որ կարելի է ընկալել հոգեղէն (4): Ինչեւիցէ: Նախընտրելի էր, որ թատրերգութեան վերջաբանը, որ կը ներկայացնէ հեղինակ-բեմադրիչի ասքը, ունենար ի՛ր երաժշտութիւնը:

Լեզուն մաքուր էր: Բարի՛: Նախըտրելի էր սակայն, որ ըլլար աւելի մանկավայել: «Օ՜հ, ինչ խոհեմ խօսքեր», օրինակ, մանկապատանեկան արտայայտութիւն չէ:

Բոլոր մանակիցները շնորհալի էին, իւրաքանչիւրը` ի՛ր կերպով:  Ճիշդ պիտի չըլլայ մէկ անգամ դիտելէ ետք առանձին բնորոշումներ կատարել: Բեմադրիչը կարողացած էր անոնցմէ առնել կարելի առաւելագոյնը, ինչպէս նաեւ` անոնց մէջ զարգացնել թատրոնի սէրը: Շա՛տ բարի: Ի հարկէ նկատելի էր, որ կատարումները աւելի յաջող եւ հաճելի էին, երբ մանուկները կը խաղային իրե՛նց տարիքը, այլ` ոչ չափահասներու: Կերպարներու,  որոնց հետ մանուկը ներզգայնութիւն (empathy) չի կրնար ունենալ: Այստեղ հարկ է նշել, որ չափահաս կերպար խաղալը թերեւս կրնայ այլապէս ուսանելի ըլլալ այն իմաստով, որ մանուկը փորձառութիւն կ՛ունենայ մտնելու կերպարի մը մէջ, որ խորթ է իրեն:

Ուրախալի էր դիտել նաեւ գեղեցիկ կերպով զգեստաւորուած պալէի աշակերտներու կատարումը: Շա՛տ բարի: Կ՛ենթադրեմ, որ պարի մասնագէտներ նոյնպէս պարային ելոյթները դրական արժեւորեցին: Բարի՛:

Հուսկ բանք.- Ձեռնարկի հիմնական յոյժ գնահատելի ձեռքբերումը այն է, որ ի հեճուկս ծանր պայմաններու, Սիլվա Սողոմոնեան յաջողած էր պատրաստել ոչ արհամարհելի թիւով խոստմնալից մանուկներ եւ պատանիներ: Ակնյայտ է, որ անոնց մէջ արթնցուցած էր թատրոնի սէրը եւ արդիւնաւոր աշխատանքի հաճոյքը: Շա՛տ բարի:

Կ՛ակնկալեմ, որ յաջորդ թատրերգութեան բնոյթը ըլլայ աւելի մանկական: Մանուկներն ու պատանիները ունին զիրենք տագնապեցնող հարցեր, ինչպէս` մինակութիւն, ուսուցիչներու եւ այլոց խտրական վերաբերմունք, դպրոցական կամ փողոցային մանկական հրոսակներու (gang) բռնութիւն, արբունք, ամուսնալուծուած ծնողներ … եւ մեր պարագային` հայ ծնած ըլլալու անէծքը …

Համավարակի եւ տնտեսական ճգնաժամի ընթացքին ձեւաւորուած երեխաներ ի հարկէ ունեցան յաւելեալ հարցեր, որոնք կը կարօտին մասնագիտական մօտեցումի: Հոգեկան խոցեր ստացած մանուկներու գեղարուեստական դաստիարակութիւնը յոյժ անհրաժեշտ է (5): Վստահ եմ, որ տիկ. Սողոմոնեան ունի այդ մարտահրաւէրը ընդունելու կարողութիւնը եւ կորովը:

Յաջողութի՛ւն:

———————

 

  1. «Մանկական թատրոնը» Ա. եւ Բ., 3–4 հոկտեմբեր 2017, «Ազդակ»:
  2. Ինչպէս՜ Տէմիրճիպաշեան, Ինտրա, Թէքէեան եւ նոյնիսկ Տէրեան:
  3. «Ծիրանի տունկը պատնէշի վրայ», «Ազդակ», 4 հոկտեմբեր 2022:
  4. Այդ նոյնիսկ կարելի է տեսնել որպէս ելոյթին ուղղուած սեւ հիւմըր, որովհետեւ կեանքին հետ հաշտուելու հրամայականը կու գայ կեանքի աշնան, այլ ոչ գարնան, ինչպէս` ելոյթին մէջ:
  5. Տես, օրինակ, G. Snow, «Prioritise arts education post-lockdown or risk lasting damage», The Stage, 17 փետ. 2021:
Նախորդը

Յայտարարութիւններ ( 19 Յունուար 2023)

Յաջորդը

Երբ Հայրենի Հողը Կը Կանչէ…

RelatedPosts

Ոտնակոխ Տունը
Արուեստ - Մշակոյթ

Բեմականացուած Գրական Քառեակ

Մայիս 5, 2025
Ոտնակոխ Տունը
Արուեստ - Մշակոյթ

Արցունքոտ Ժպիտներ – Բ. – Բնագրեր Եւ Կատարում

Ապրիլ 8, 2025
Ոտնակոխ Տունը
Արուեստ - Մշակոյթ

Արցունքոտ Ժպիտներ – Ա. Սեռ Եւ Հեղինակ

Ապրիլ 7, 2025

Comments 3

  1. Յարութ Չէքիճեան says:
    2 years ago

    Ընդհանրապէս գիտական մօտեցում ունեցող հեղինակէ մը անսպասելի է ու անհասկնալի վերեւ նշուած այս արտայայտութիւնը. « եւ մեր պարագային` հայ ծնած ըլլալու անէծքը …»: Արդեօ՞ք վրիպում է: Անտեղի չէ՞:

    Reply
  2. Հրաչ Պարսումեան says:
    2 years ago

    Ընդհանրապէս հայեցի Ա. Ծառուկեան ունի նման վրիպակ մը.- «Հայ ըլլալնուս մենք ծծեցինք թոյնը կեանքի…»

    Reply
  3. Հրաչ Պարսումեան says:
    2 years ago

    Ընդհանրապէս հայեցի հեղինակ մը ունի նման վրիպակ – «Հայ ըլլալնուս մենք ծծեցինք թոյնը կեանքի…»

    Reply

Leave a Reply Cancel reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

  • Home
  • About Us
  • Donate
  • Links
  • Contact Us
Powered by Alienative.net

© 2022 Aztag Daily - Ազդակ Օրաթերթ (Armenian Daily Newspaper based in Lebanon). All rights reserved.

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password?

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
No Result
View All Result
  • Խմբագրական
  • Հայկական
  • Լիբանանեան
  • Միջազգային
  • Յօդուածներ
    • Անդրադարձ
    • Գաղութային
    • Հարցազրոյց
    • Հայրենի Կեանք
    • Գաղութէ Գաղութ
    • Զաւարեանական
    • Գիտութիւն
    • Ազդակ Գաղափարաբանական
    • Պատմական
    • Առողջապահական – Բժշկագիտական
    • Արուեստ – Մշակոյթ
    • Գրական
    • ԼԵՄ-ի ԷՋ
    • Մշակութային եւ Այլազան
  • Գաղութային
  • Մարզական
  • Այլազան
    • «Ազդակ»ի ֆոնտ
    • 50 Տարի Առաջ
    • Ի՞նչ Կ՛ըսեն Աստղերը
    • Յայտարարութիւններ
    • Կնոջական
    • Մանկապատանեկան

© 2022 Aztag Daily - Ազդակ Օրաթերթ (Armenian Daily Newspaper based in Lebanon). All rights reserved.

Are you sure want to unlock this post?
Unlock left : 0
Are you sure want to cancel subscription?