Կրթութեան մարզը բնական է, որ միշտ ունենայ խնդիրներ, եւ մեր երկիրներուն նման երկիրներու մէջ, ուր, ցաւօք սրտի, կայ նիւթական միջոցներու սղութիւն, այդ խնդիրները մեզի ուղեկցող են: Այս մասին «Թերթ»-ին հետ ունեցած զրոյցին ընթացքին ըսաւ Հայաստանի Հանրապետութեան կրթութեան եւ գիտութեան նախարար Լեւոն Մկրտչեան` պատասխանելով այն հարցումին, թէ ինչպիսի՛ կրթութեան մարզի ժառանգութիւն փոխանցուած է իրեն նախկին նախարար Արմէն Աշոտեանէն:
«Կրթութեան մարզը ունի իւրայատկութիւն մը, այն է, որ 1998-էն սկսեալ շարունակական քաղաքականութիւն եղած է, որ փոխանցուած է նախարարէ նախարար: Այս իմաստով արդիւնքները եւ կարգ մը բացթողումները, զորս մենք այսօր ունինք, արդիւնք են նաեւ երկարատեւ այս հոլովոյթին: Այսինքն` խնդիրները բոլորիս են եւ պէտք է փորձենք արդիւնքները հզօրացնել եւ բացթողումներն ալ սրբագրել», ըսաւ ան եւ նշեց, որ ծրագիր չունի մշակուած եւ բաւական հետեւողականօրէն որդեգրուած քաղաքական գիծը փոխելու:
«Մենք կրցած ենք ստեղծել կրթական համակարգի հաստատութենական կառոյց, այժմ եկած է այն հանգրուանը, որ մենք կրնանք լուրջ բովանդակային ներդրում կատարել այդ կառոյցներուն մէջ», ըսաւ նախարարը:
Հարցումին, թէ արդեօք աւագ դպրոցներու վերաբերեալ ձեր գնահատականը, ըստ որուն` ծնողները չեն ուզեր իրենց երեխաները ուղարկել աւագ դպրոց, քննադատութիւն չէ՞ր ուղղուած Արմէն Աշոտեանին, Լեւոն Մկրտչեան պատասխանեց. «Ոչ, անձնաւորուած կարելի չէ ընդունիլ, որովհետեւ, ի վերջոյ, շատ բարդ խնդիր մը կը փորձենք լուծել»: Ան յիշեցուց, որ աւագ դպրոցներու ձեւաւորման հոլովոյթը սկսած է իր նախարար եղած տարիներուն վերջին շրջանին, այնուհետեւ շարունակուած է Սպարտակ Սէյրանեանի պաշտօնաւորման ընթացքին:
«Այստեղ կարեւոր խնդիր կայ: Աւագ դպրոցները պէտք է դառնան այն կարեւոր կապող օղակը, որ հիմնական դպրոցը պէտք է կապէ բարձրագոյն կրթութեան հետ եւ այդ կապող օղակը պէտք է ուղղուած ըլլայ մէկ կողմէ դէպի հիմնական դպրոց, միւս կողմէ` դէպի համալսարան», ըսաւ նախարար Մկրտչեան:
