ՀՅԴ ԶՈՄ-ի Զաւարեան ուսանողական գրասենեակը կազմակերպած էր հայկական երկրորդական վարժարաններու գերազանց աշակերտներու պարգեւատրման հանդիսութիւն մը, որ տեղի ունեցաւ ուրբաթ, 18 դեկտեմբեր 2015-ին, երեկոյեան ժամը 8:00-ին, Համազգայինի «Լեւոն Շանթ» կեդրոնի «Գ. եւ Հ. Արմէնեան» սրահին մէջ: Հանդիսութեան ներկայ էին երկրորդական վարժարաններու տնօրէններ, հրաւիրեալներ, ծնողներ եւ աշակերտներ:
Բացման խօսքով հանդէս եկաւ Սեպուհ Տօնիկեան: Ան ողջունեց ներկաները եւ դիտել տուաւ, թէ ինչպէ՛ս այսօրուան աշխարհին մէջ ուսումը դադրած է ըլլալ անձնական բարօրութեան միջոց եւ եղած է զէնք մը մարդուն ձեռքը` ընկերութեան յառաջխաղացքը ապահովելու եւ մարդկային արժէքները վառ պահելու համար: Ան ըսաւ, թէ ամէն ուսանող պարտաւոր է իր ներդրումը ունենալ իր ապրած միջավայրի բարելաւման մէջ, ապա հաստատեց, որ հանդիսութիւնը նաեւ առիթ է վերյիշելու հայ դպրոցին դերակատարութիւնը աշակերտներուն արձանագրած յաջողութիւններուն մէջ: Ան յայտնեց, որ այս տարի պիտի պարգեւատրուին նաեւ այն աշակերտները, որոնք հայերէնագիտական նիւթերուն մէջ բարձրագոյն միջին ապահոված են:
Գեղարուեստական յայտագիրով ելոյթ ունեցաւ Մինաս Ադամեան, որ մեկնաբանեց փունջ մը երգեր` դաշնակի նուագակցութեամբ Արի Վարդանեանի:
Օրուան պատգամախօսն էր դոկտ. Թամար Գապաքեան-Հաշէօլեան: Ան իր խօսքին սկիզբը ըսաւ, թէ շրջապատը այն կարեւոր ազդակներէն մէկն է, որ կը նպաստէ առողջ ու յաջող կեանք ունենալու: Ապա նկատել տուաւ, որ հայ աշակերտին յաջողութիւնը արդիւնք է ազգային քաղաքականութեան մը, որ առաջնահերթ նկատած է հայ դպրոց հիմնել եւ սերունդները հայ պահել:
Ան հաստատեց, որ հայ աշակերտին յաջողութիւնը անհատական յաջողութիւն չէ, այլ զայն կը պարտի ազգային հաւաքականութեան, մանաւանդ ազգային քաղաքականութեան հետեւող եւ հաւատացող ազգային կառոյցներուն:
Ապա խօսելով հայ դպրոցի դերակատարութեան մասին` Թամար Գապաքեան-Հաշէօլեան ըսաւ, որ հայ դպրոցը այն օճախն է, ուր կը կազմուի հայ աշակերտին ինքնութիւնը, ուր հայեցի դաստիարակութիւնը մաս կը կազմէ անոր առօրեային, որուն ընդմէջէն հայ մանուկը կը ճանչնայ ինքզինք եւ կը ճանչնայ իր հաւաքականութիւնը: Ան նշեց. «Եթէ մարդ ինքզինք պիտի կատարելագործէ, պէտք է իր ինքնութեան հետ հաշտուած ըլլայ, պէտք է ընդունած ըլլայ իր ինքնութիւնը եւ հպարտ զգայ իր ինքնութեամբ»: Իսկ խօսքը ուղղելով ուսանողներուն ան ըսաւ. «Փայլուն արդիւնքները կը վկայեն ձեր յաջողութիւնը. վստահ ենք, որ յաջողութիւններ պիտի արձանագրէք նաեւ ապագային:
Դուք ծանօթ էք ձեր հաւաքականութեան, հպարտ էք ձեր ինքնութեամբ, վստահ ենք, որ դուք անտարբեր պիտի չգտնուիք ձեր հաւաքականութեան հանդէպ, որովհետեւ անտարբերութիւնը մեծ սպառնալիք է մարդու կեանքին: Յաջողութեան երթը շարունակելու համար պէտք է անտարբեր չըլլաք ձեր գործերուն, հաւաքականութիւնը յուզող հարցերուն եւ մանաւանդ հայ դպրոցին նկատմամբ»:
Իր խօսքի աւարտին պատգամախօսը յայտնեց իր շնորհաւորութիւնները նախ ԶՈՄ-ին` նախաձեռնութեան առիթով եւ ընդհանրապէս անոր տարած գործունէութեան համար: Ապա` հայ դպրոցին, որ հակառակ ամէն տեսակ դժուարութիւններուն կը շարունակէ իր առաքելութիւնը, շնորհակալութիւն յայտնեց նաեւ ծնողներուն, որոնք իրենց զաւակները վստահած են հայ դպրոցին: Եւ վերջապէս, ան շնորհաւորեց պարգեւատրուած ուսանողները եւ ըսաւ. «Մենք հպարտ ենք ձեզմով: Կը հաւատանք եւ կը վստահինք ձեզի: Գիտենք, որ ձեր աշխատանքով նորանոր յաջողութիւններ պիտի արձանագրէ հայ հաւաքականութիւնը»:
Հանդիսութեան աւարտին պարգեւատրուեցան 12 հայկական երկրորդական վարժարաններէ 41 աշակերտներ, որոնք յաջորդաբար բեմ բարձրացան ու ստացան իրենց պարգեւները:
