Նախաձեռնութեամբ «Ազդակ»-ին եւ աջակցութեամբ Գալուստ Կիւլպէնկեան հիմնարկութեան հայկական բաժանմունքին, «Ապագայ լրագրողներ»-ու ծրագիրի չորրորդ փուլի մասնակիցները ուրբաթ, 21 յունիս 2024-ին, «Ազդակ»-ի «Արսէն Չաղլասեան» ժողովասրահին մէջ ունեցան իրենց հերթական հանդիպումը «Ազդակ»-ի պատասխանատու խմբագիրներէն Նորա Բարսեղեանի հետ, որ ծանօթացուց ընդհանրապէս թղթակցութիւնը, անոր կարեւորութիւնն ու իւրայատկութիւնը լրագրական բնագաւառին մէջ` շեշտը դնելով թղթակցութեան պատրաստութեան փուլերուն վրայ:
Իր նախաբանին մէջ` մեկնելով իր անձնական փորձառութենէն, ան անդրադարձաւ այն փուլերուն, որմէ անցաւ լրագրական ասպարէզը ընդհանրապէս եւ հայկական մամուլը մասնաւորաբար` շեշտը դնելով այն բազում մարտահրաւէրներուն վրայ, որոնք ծագեցան արհեստագիտութեան սրընթաց փոփոխութեամբ, որ դրականի կողքին, նաեւ տպագիր մամուլը նոր դժուարութիւններու դէմ յանդիման դրաւ:
Ասկէ մեկնած` Ն. Բարսեղեան ներկայացուց ելեկտրոնային մամուլին եւ տպագիր մամուլին հասարակաց գիծերուն ու տարբերութիւններուն, իւրաքանչիւրին առանձնայատկութեան եւ անոնցմէ եղած ակնկալութիւններուն:
Ապա հանդիպումը կեդրոնացաւ թղթակցութիւն պատրաստելու ձեւերուն, տուեալներուն, տեսակներուն, որդեգրուած կանոններուն ու սկզբունքներուն վրայ: Դասախօսը ապագայ լրագրողներուն սորվեցուց թղթակցութիւնը կատարելու հմտութիւնները, շեշտը դրաւ թղթակիցին պարտականութիւններուն եւ պատասխանատուութեան գիտակցութեան վրայ`
«Ապագայ լրագրողներ»-ու ծրագիրին հետեւողներուն յանձնելով ամբողջական, յաջող թղթակցութիւն մը պատրաստելու եւ ձեռնարկի մը ընթացքին տիրող մթնոլորտը հարազատութեամբ փոխանցելու բոլոր բանալիները:
Դասախօսը օրինակներով աւելի ընկալելի դարձուց իր ներկայացուցած տեսութիւնները, նաեւ գործնական աշխատանքով մղեց մասնակիցները իրենց տրամադրութեան տակ դրուած թղթակցութիւն պատրաստելու կաղապարին հետեւելով տարբեր ձեռնարկներու ծանուցումներուն վրայ հիմնուած կարճ թղթակցութիւն պատրաստելու:
Հանդիպումին աւարտին Ն. Բարսեղեան անդրադարձաւ նաեւ յօդուածագրութեան որոշ ժանրերուն` քաջալերելով ապագայ լրագրողները, որ քաջաբար յայտնեն իրենց կեցուածքն ու տեսակէտները, անվախ ըլլան հայերէնով արտայայտելու իրենց միտքերը` ընդգծելով, որ «Ազդակ»-ի խմբագրութիւնը միշտ ալ իր նեցուկը պիտի տրամադրէ անոնց` ուղղելու, սրբագրելու եւ անոնց գրելու հմտութիւնները կատարելագործելու:
